Un modelo de rúbrica para la valoración de los programas educativos en la educación superior. Estudio sobre las consideraciones surgidas en el proceso de elaboración

la comunicación es una de las 20 seleccionadas a partir de las comunicaciones presentadas en el CIDUI, AQU Cataluña y las distinciones Jaume Vicens Vices de 2016. Ix congreso internacional de docencia universitaria e innovación, bellaterra (españa), 5-7 de julio de 2016.
Resumen

En esta comunicación se analiza el proceso de elaboración de una rúbrica para la valoración de la calidad informativa de las guías docentes en la educación superior. En este proceso, participaron profesores e investigadores en formación. Los resultados muestran las consideraciones surgidas sobre las características técnicas de la rúbrica, el modelo educativo subyacente, los fundamentos esgrimidos y los principales focos de controversia.

Entrevista a José Luis Menéndez Varela

Palabras clave: rúbrica, valoración, calidad informativa, guía docente.