Profesor Titular del Departamento de Historia del Arte de la Universidad de Barcelona. Desde el año 2005 es el director del Observatorio sobre la Didáctica de las Artes (ODAS), Grupo de Investigación Consolidado por la Generalitat de Cataluña (actualmente, 2017SGR342) y Grupo de Innovación Docente Consolidado por la Universidad de Barcelona (actualmente, GINDOC-UB/103). Ha dirigido 25 proyectos de investigación y de innovación docente con financiación pública en el ámbito de la didáctica de las artes en la educación superior. Sus líneas de investigación se enmarcan en la evaluación de los aprendizajes, la evaluación curricular, el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje entre iguales y los entornos de aprendizaje informal. En estos temas tiene más de 80 publicaciones de las cuales 31 en revistas indexadas en JCR, Web of Science o Scopus, ha dirigido tesis doctorales y trabajos de final de máster, ha organizado actividades de difusión y ha establecido convenios y programas con instituciones educativas y culturales. Organiza e imparte regularmente cursos de formación del profesorado universitario con diferentes organismos de la Universidad de Barcelona y otras universidades españolas y extranjeras. Es Evaluador de la Agencia Estatal de Investigación.
Observatorio sobre la Didáctica de las Artes (ODAS)
Grupo de Investigación e Innovación Docente Consolidado