Simposio invitado La evaluación de los aprendizajes de competencias específicas en los estudios universitarios de arte. Coordinación: Eva Gregori Giralt
Simposio invitado Nuevos entornos de aprendizaje para una educación visual, plástica y artística basada en competencias. Coordinación: José Luis Menéndez
Defensa de la tesis La utilización de rúbricas en los estudios universitarios de las artes: un análisis cualitativo de los procesos de diseño y aplicación de Mireia Alcón Latorre. Directores: José Luis Menéndez Varela y Eva Gregori Giralt
Evaluación mediante una rúbrica de las guías docentes de másteres universitarios de arte de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU). La valoración de expertos internos y externos. Artículo de Itsaso Madariaga y Pablo Lekue.
Las máscaras contemporáneas de Romuald Hazoumè; un enfoque didáctico para educación visual y plástica. Artículo de Alfonso Revilla.
Propuesta de autoevaluación para favorecer el aprendizaje de dibujo en el ámbito universitario. Artículo de María Lería y Roser Masip.